如何提高知识内化吸收能力-陪行赋能公司

共同参与 　　发挥父母双方的作用 　

　教育孩子是父母双方的共同责任，父亲和母亲都不能缺位。许多家庭的传统是“男主外、女主内”，教育责任主要由母亲承担，父教缺位，或成为所谓的“影子父亲”，对孩子的成长非常不利。促进法明确提出要发挥父母双方的共同作用，其中*二十条还规定，即使是分居和离异家庭，父母双方也应当相互配合履**庭教育责任。

家庭教育是指父母或家人对孩子进行的教育，它是孩子成长过程中zui基础、zui重要的一种教育方式。家庭教育不仅仅是传授知识，更是一种价值观的传承和培养。在孩子的成长过程中，家庭教育的作用是**的。

一，如何提高知识内化吸收能力，家庭教育对孩子的性格和行为习惯的形成有着重要的影响。孩子在家庭中度过了大部分的时间，父母的言传身教会对孩子的性格和行为产生深远的影响。如果父母为人正直、诚实守信、尊重他人，孩子也会受到这种影响，形成良好的品德和行为习惯。相反，如果父母不守信用、不讲道理、没有责任感，孩子也会受到这种消较的影响，形成不良的行为习惯。

二，家庭教育对孩子的学习和成长也有着至关重要的作用。在家庭中，父母可以为孩子提供良好的学习环境和学习资源，帮助孩子建立正确的学习态度和方法。同时，父母也可以为孩子提供有益的生活经验和知识，帮助孩子更好地适应社会。

三，家庭教育对孩子的情感和心理健康也有着深远的影响。在家庭中，父母可以为孩子提供温馨的家庭氛围和*的情感支持，帮助孩子建立良好的情感基础。同时，父母也可以关注孩子的心理健康，帮助孩子解决心理问题，缓解孩子的压力和焦虑。家庭教育是孩子成长过程中**的一部分。父母应该认识到家庭教育的重要性，注重孩子的性格、行为、学习和情感的培养，为孩子的成长和发展提供有力的支持和**。只有这样，孩子才能在健康、快乐、有意义的家庭环境中茁壮成长。

班级的家长学校是学校家长学校的一部分，班级的家长学校也可以叫做学校家长学校的教学班。在教学的指导授课中更有针对性，更为灵活。其授课指导的内容可以更具体。因对学生和家长更了解、更熟悉，所以结合班级的实际，可以考虑给不同类型的学生和不同类型的家长分别指导。人数越少就越好互相交流，讲课的形式也越灵活多样。不要局限于一人讲大家听，如果大家都讲，形成互动，教师成为主持人也是非常好的形式，而且效果也会更为理想。

由此可见，同时举办几个层次的家长学校，因各有长处，各司其职，互相配合，效果更佳。

主讲人可以是学校的**和教师，也可以请教育学专l家、心理学专l家、社会学专l家和医学卫生等方面的专l家。不管请谁讲，要注意选择熟悉学生生活和家庭教育实际的专l家，既有丰富指导经验又要有一定理论水准。也可以选择家庭教育实效**、同时有一定理论水平、而且有一定口头表达能力的教子有方好家长家长担任主讲人，其给家长的感觉是乎距离更近，也是很不错的选择。